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政策解读

努力营造风清气正的校园政治生态(二)

认真落实党风廉政建设两个责任”
努力营造风清气正的校园政治生态(二)
 
市纪委常委  正县级纪检监察员  傅学兴
 
第二个问题坚决破除六种认识误区
误区一:只领导不负责
 有些党委(党组)书记认为,党风廉政建设是党委领导、纪委负责。天底下哪有只领导不负责的道理?党的纪律检查机关是在党委(党组)领导下,协助党委(党组)加强党风建设和组织协调反腐败工作,其专职是监督执纪问责。如果各级党委对党风廉政建设和反腐败工作放弃责任、不管不问,党要管党、从严治党就会成为一句空话。
误区二:重行政轻党务
我们的干部一般都是先任命党内职务,然后才按有关程序任命其他职务,这正体现了党管干部的原则。有的单位机关党组织生活变了味,就是看看影片、搞搞比赛、读读文件,甚至以党员活动之名,行游山玩水之实。党的组织不是福利部门!有些党组织在抓党风廉政建设上,热衷于开开会、表表态、签责任书,做表面文章。有些党委书记怕得罪人,对眼皮底下的“四风”和腐败问题,睁一只眼闭一只眼,得过且过,高高举起、轻轻落下。
有些党委(党组)书记对下属单位党风廉政建设情况知之甚少、不管不问,甚至捂着盖着,搞歌舞升平,导致问题由小变大、由少变多,甚至成了区域性、系统性问题。有些党委书记在任用干部时当仁不让,而干部一出问题,就认为那是纪委的事情。用人管人是一枚硬币的两面,管 1000 戴帽”也得管“摘帽”。也有极少数党员领导干部自己不正、存在瑕疵,说话就不硬,还敢管别人吗?
误区三:权责界限不清
权力和责任是对等的,有权必有责,有责就要敢担当。担当要在工作中体现、在实践中检验。没有担当,哪敢负责,又怎么能落实主体责任。
责任清才能敢担当。有的党委(党组)书记不明白主体责任和第一责任人的内涵。其实就一句话,党风廉政建设就是党委书记的事,出了问题首先要追究你的责任。有的党委书记认为,落实主体责任就是“支持”纪委工作。这句话不准确。党委(党组)、纪委(纪检组)是领导和被领导的关系,不是支持不支持的问题。有的党委书记对机关和下属单位党的建设了解不够,一说到加强党风廉政建设就客客气气,提要求时习惯说“我希望”。要求就是要求!希望就是希望!如果各级党委对形势缺乏清醒认识,没有把管党治党、加强党风廉政建设当作自己的主责,就是领导不力。
担当就要不怕得罪人。党风廉政建设和反腐败斗争不是请客吃饭,必然会得罪人。不得罪腐败分子,就必然有负于党和人民。既然承担主体责任,就要在干事上敢于担当,在管人上敢于担当。不能因为怕得罪人、丢选票、伤和气,就当老好人,对违纪行为、腐败现象视而不见,爱惜自己的羽毛。关键时刻要敢于站出来、敢于亮剑,坚决同不正之风和腐败现象作斗争。
误区四:不愿不敢负责
有的纪检监察干部怕得罪人,对监督畏首畏尾,看到问题和没有看到一样,听到反映和没有听到一样,得过且过,监督缺位。有的纪检监察干部乐于从事其他业务,党风廉政建设反成了副业,种了别人的田、荒了自己的地。有的纪委书记只想着与同级党委搞好关系,不主动向上级纪委汇报工作,甚至大事化小、小事化了。这背后反映的其实是不愿监督、不敢负责。
纪委(纪检组)是党内监督的专责机关,主要责任就是六个字:监督执纪问责。发挥不了监督作用,履行不了监督责任,要纪委干什么?各级纪委要找准职责定位,聚焦党风廉政建设和反腐败斗争中心任务,转职能、转方式、转作风。纪委书记(纪检组长)不再分管其他业务,集中力量搞好党风廉政建设。要抓住突出问题,强化监督执纪,在执行纪律上敢于较真。
没有问责,责任就落实不下去。党风廉政建设出了大问题,党委的主体责任不可推卸,纪委的监督责任也难辞其咎。要加强对主体责任和监督责任落实情况的督促检查,问题该发现没有发现就是失职,发现问题匿情不报、不处理就是渎职。党风廉政建设出了问题,特别是出了区域性、系统性问题,就要追究党委(党组)书记、纪委书记(纪检组长)的责任。
误区五:与己无关的思想
当前,在学习和贯彻落实“两个责任”的过程中,一些党员群众暴露出一种与“自己无关”的思想,觉得贯彻和落实“两个责任”主要是党员领导干部的事情,与普通党员群众关系不大。这种“与己无关”的思想,它容易淡化“两个责任”的学习氛围,使落实图形式、走过场;也容易削弱党员群众参与廉政建设的积极性,使一些不廉洁现象得不到有效的社会监督;它不利于铲除腐败行为滋生蔓延的土壤,难于夯实反腐倡廉的基石;它更不利于在座的各位健康成长、干净干事。
误区六:离己挺远的观念
         认为腐败离自己挺远,自己一无人权,无法搞“权钱交易”,二无财权,没有什么利益可贪,三无事权,不能 ac5 到什么好处等。致使表面上跟着学一学,口头上跟着喊一喊,形式上跟着走一走,学习时跟着座一座,存在着一种低标准的贯彻落实现象,这要引起我们的高度重视,并加以正确的引导和纠正。为什么呢?因为你们是未来的接班人。

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